Все активные группы InterLang. Комбинируйте фильтры — результаты сохраняются в URL.
2–3 · Воскресенье, 10:00
Курс для малышей, который помогает сделать первые шаги в развитии речи через игру, движение и общение. На занятиях дети расширяют словарный запас, учатся правильно произносить звуки, строить первые фразы и увереннее выражать свои мысли. Через песни, сказки, пальчиковые игры, творчество и специальные речевые упражнения ребята развивают речь, внимание, память, мелкую моторику и навыки общения. Программа подходит для детей, растущих в билингвальной среде, и учитывает особенности раннего речевого развития. Занятия помогают сделать русский язык естественным и понятным, поддерживают интерес к общению и создают хорошую основу для дальнейшего развития речи. Занятия проводит опытный педагог с логопедическим образованием, который учитывает индивидуальные особенности каждого ребёнка и помогает развивать речь в комфортной игровой форме.
3–4 · Воскресенье, 11:00
Курс создан специально для самых маленьких детей, растущих в билингвальной среде. На занятиях в игровой форме ребята расширяют словарный запас, учатся строить простые фразы, развивают правильное звукопроизношение и начинают увереннее говорить на русском языке. Каждый урок наполнен играми, песнями, сказками, творческими заданиями и упражнениями на развитие речи, внимания и мелкой моторики. Дети знакомятся с новыми словами, учатся описывать предметы, отвечать на вопросы и общаться со сверстниками на русском языке. Занятия проводит опытный педагог с логопедическим образованием и большим опытом работы с детьми-билингвами. Программа учитывает особенности развития детей, растущих в многоязычной среде, и помогает сделать русский язык естественной частью их повседневной жизни.
4–7 · Понедельник, 18:00
Занятия для самых младших научат ребят, как нарисовать любое животное, как высоко у человека уши, и где начинается небо. Ребята придумают дом мечты, нарисуют автопортрет и поработают акварелью, гуашью, карандашами, маркерами и гелиевыми ручками. Развитие мелкой моторики обеспечено!
4–6 · Пятница, 16:30
4–5 · Вторник, 16:30
Этот курс создан специально для детей, растущих в билингвальной среде. На занятиях ребята в игровой форме расширяют словарный запас, совершенствуют звукопроизношение и учатся говорить на русском языке более уверенно, грамотно и свободно. Каждый урок наполнен подвижными и настольными играми, творческими заданиями, беседами, сказками и упражнениями, которые развивают речь, внимание, память и коммуникативные навыки. Дети учатся описывать предметы и события, пересказывать истории, задавать вопросы, выражать свои мысли и уверенно общаться на русском языке. Занятия проводит опытный педагог с логопедическим образованием и большим опытом работы с детьми-билингвами. Благодаря профессиональному подходу каждый ребенок получает поддержку в развитии речи с учетом своих индивидуальных особенностей. Наша цель — помочь детям сохранить и развить русский язык, обогатить активный словарный запас, улучшить произношение и сделать речь естественной, грамотной и уверенной.
5–8 · Воскресенье, 12:30
5–7 · Четверг, 16:30
Занятия для самых младших научат ребят, как нарисовать любое животное, как высоко у человека уши, и где начинается небо. Ребята придумают дом мечты, нарисуют автопортрет и поработают акварелью, гуашью, карандашами, маркерами и гелиевыми ручками. Развитие мелкой моторики обеспечено!
5–7 · Четверг, 17:30
Курс «Читаю, пишу, считаю» для детей-билингвов 30+30 минут в неделю — и ваш ребёнок уже читает, пишет и считает! Наши занятия превращают обучение в увлекательную игру. Ребёнок знакомится с буквами, читает первые слова, учится писать буквы и говорить по-русски. Весёлые задания развивают память, внимание, логическое мышление и базовые математические навыки, а вместе мы исследуем окружающий мир. Курс разработан специально для детей, растущих в многоязычной среде. Мы учитываем особенности развития билингвов и помогаем ребёнку уверенно осваивать русский язык, расширять словарный запас и развивать речь — сохраняя естественный интерес к обучению и его уникальный опыт жизни сразу в нескольких языках. Чему научится ребёнок: — узнает буквы русского алфавита и начнёт читать первые слова и предложения; — освоит основы письма — от штриховки и обводки до написания букв и слов; — расширит словарный запас и заговорит по-русски увереннее; — познакомится с цифрами, счётом и простыми математическими понятиями; — разовьёт память, внимание и логику через игровые задания; — узнает больше об окружающем мире. Как проходят занятия Формат «30+30» — два блока по 30 минут, которые удерживают внимание дошкольника и не дают ему устать. Обучение построено на игре, творчестве и живом общении, поэтому дети занимаются с удовольствием и ждут следующего урока.
6–11 · Среда, 15:30
КАК ЛЮДИ ВЗЯЛИСЬ РИСОВАТЬ, ЛЕПИТЬ И СТРОИТЬ Зачем первобытные люди рисовали? Что смешного в греческих мифах? Что рисовали в Древнем Китае? И, конечно же, что это за воинственные зайцы на средневековых иллюстрациях? Ответы на эти и многие другие вопросы можно найти, присоединившись к вводному курсу по истории искусств! За год курс охватывает период с первобытного искусства до расцвета Возрождения.
6–9 · Суббота, 15:00
Русский язык и чтение (для детей, которые уже читают короткие предложения) Курс для детей, которые делают первые шаги в чтении и хотят уверенно развивать русский язык через игру, творчество и исследование. Вместе с любознательным котёнком Сису ребёнок отправится в увлекательное путешествие по миру языка, где ошибка — это не повод бояться, а возможность узнать что-то новое. Что мы будем делать: Русский язык: играть со словами, исследовать логику языка, расширять словарный запас, учиться выражать эмоции и мысли, развивать грамотную речь и постепенно преодолевать страх перед письмом. Чтение: оживлять сказки и стихи, придумывать новые финалы, пробовать себя в роли автора, обсуждать героев и сравнивать истории на разных языках (RU, FI, SE, EN). Занятия помогают детям развивать интерес к русскому языку, уверенность в общении и навыки осознанного чтения — особенно важные для детей, растущих в многоязычной среде.
6–12 · Четверг, 17:30
История искусств: от первобытного искусства до Возрождения Почему первобытные люди рисовали на стенах пещер? Что интересного и неожиданного скрывают древнегреческие мифы? Что вдохновляло художников Древнего Китая? И кто такие загадочные воинственные зайцы на средневековых миниатюрах? Ответы на эти и многие другие вопросы ребята найдут на вводном курсе по истории искусств — путешествии через тысячи лет человеческого творчества. За год ученики познакомятся с развитием искусства от первых наскальных рисунков, культур Древней Греции, Рима и Китая до Средневековья и эпохи Возрождения. Ребята узнают, как искусство отражает историю, верования и образ жизни разных народов, познакомятся с великими произведениями и научатся понимать язык живописи, скульптуры и архитектуры. Формат занятий Занятия проходят очно раз в неделю и длятся 60 минут. Каждый урок включает лекцию, изображения, видео и обсуждения. Дети задают вопросы, делятся наблюдениями и учатся формировать собственное мнение о произведениях искусства. В конце каждого занятия проходит короткая викторина по теме урока. За правильные ответы ученики получают баллы и могут обменять их на небольшой приз. Каждые четыре занятия посвящены одной большой теме, а пятое занятие — командная игра по пройденному материалу с вопросами, загадками и ребусами. Чему научатся дети Понимать и «читать» произведения искусства, видеть скрытые истории и особенности разных художественных стилей. Видеть связь искусства с историей, культурой и повседневной жизнью людей. Расширять кругозор и узнавать интересные факты о художниках, произведениях и исторических эпохах.
6–8 · Суббота, 11:00
Курс для детей, которые начинают знакомство с русским языком через игру, творчество и первые шаги в чтении. На занятиях ребята познакомятся с буквами, научатся узнавать звуки, складывать буквы в слоги и постепенно читать первые слова и короткие предложения. Через игры, сказки, стихи, задания на внимание и творчество дети развивают словарный запас, речь, память и интерес к русскому языку. Мы учимся читать с удовольствием, без спешки и страха ошибок.
6–9 · Среда, 17:25
Курс создан для детей-билингвов 6–7 лет, которые уже умеют читать слова и короткие предложения на русском языке. На занятиях мы помогаем детям расширять словарный запас, лучше понимать русский язык и увереннее читать и говорить. Ребята читают интересные небольшие тексты, узнают новые слова, обсуждают прочитанное, учатся пересказывать, описывать предметы и события, задавать вопросы и выражать свои мысли. Темы занятий связаны с окружающим миром: природой, животными, человеком, культурой и удивительными явлениями вокруг нас. Через истории, игры и творческие задания дети постепенно накапливают активный словарный запас и учатся использовать новые слова в речи. Главная задача курса — сделать русский язык живым и понятным: чтобы ребёнок не просто знал слова, а мог свободно ими пользоваться, рассказывать, рассуждать и делиться своими идеями.
7–10 · Вторник, 15:30
7–11 · Четверг, 15:30
Курс рисования для детей должен быть увлекательным! Это мы знаем точно, а потому на наших занятиях дети не только изучают различные стили и техники рисования, работая по заданию, но и развивают креативность, придумывают свои истории, общаются и веселятся. Уроки рисования помогают детям увидеть красоту вокруг себя, научиться выражать свои идеи через рисунок, найти свой собственный стиль. КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ Занятия проходят раз в неделю и длятся час. В течение года ребята проходят разные техники живописи и рисунка, выполняют задания, рисуют с натуры и с фотографий, придумывают собственные сюжеты. Важная задача занятий - научить видеть окружающий мир глазами художника. Разделять предметы на понятный формы, видеть сложные цвета, находить в лицах характерные детали, делающие портрет похожим… Избавиться от мысли: “я не знаю, как это нарисовать”!
7–9 · Среда, 16:30
Название курса “Письмо с секретом”звучит очень интересно и обещает превратить непростой процесс обучения письму в интересное приключение. Учебная программа Илюхиной "Письмо с секретом" дает детям возможность в игровой форме научиться писать прописные буквы, составлять слова и предложения, а также узнавать основные правила правописания. Ведение занятий опытным педагогом Татьяной Матыциной гарантирует качественное и эффективное обучение. Кроме того, общение с опытным педагогом и другими ребятами на занятиях также способствует развитию устной речи. Курс подходит для детей прошедших курс Подготовка к школе, знающих буквы и умеющих читать слова и писать печатные буквы.
7–9 · Вторник, 16:30
Курс учит не просто решать задачи, а мыслить. Дети осваивают стратегии поиска решений, учатся анализировать, рассуждать, замечать закономерности и не бояться сложных задач. Эти навыки помогают не только в математике, но и в учебе, программировании и повседневной жизни. Авторская программа Татьяны Матыциной основана на многолетнем опыте подготовки к математическим олимпиадам. На занятиях ребята решают логические, геометрические, комбинаторные и арифметические задачи, знакомятся с основами теории вероятностей, учатся находить нестандартные подходы и аргументировать свои решения. Курс развивает сообразительность, внимание, умение анализировать и рассуждать, а главное - показывает, что математика может быть увлекательной и творческой.
7–12 · Понедельник, 16:00
История искусств: от Возрождения до XIX века Занятия проходят один раз в неделю в очном формате 60 минут. Каждая встреча это лекция-презентация с фотографиями и видеоматериалами. Мы не просто рассказываем об искусстве мы обсуждаем исторический контекст, сравниваем, ищем интересные детали и отвечаем на вопросы, превращая каждое занятие в живой диалог. В последние 15 минут проходит небольшая викторина по теме урока. За правильные ответы ребята получают баллы, которые постепенно накапливаются и позволяют заработать приятный маленький приз. Каждые четыре занятия объединены общей темой (например, «Античность», «Возрождение» или «Импрессионизм»). На пятом занятии участников ждет большая командная «Своя игра» по пройденному материалу. Дети соревнуются командами, отвечают на вопросы, разгадывают загадки, решают ребусы. Такой формат помогает не только лучше запоминать и понимать, но и развивает нкругозор, умение работать в команде и любовь к искусству.
7–11 · Пятница, 17:30
Рисование должно приносить радость, именно такими мы делаем наши занятия. Здесь дети не только учатся рисовать, но и фантазируют, придумывают свои истории, пробуют новые материалы и постепенно начинают смотреть на мир глазами художника. На занятиях ребята осваивают разные техники рисунка и живописи, рисуют с натуры и по фотографиям, создают собственные проекты и знакомятся с работами известных художников. Шаг за шагом они учатся передавать форму, объём, свет, цвет и пространство, замечать детали и воплощать свои идеи на бумаге. Мы рисуем портреты, пейзажи, иллюстрации, животных, любимых персонажей и многое другое. Самое главное — дети перестают бояться чистого листа и понимают, что рисовать может каждый. С поддержкой преподавателя они становятся увереннее, развивают художественные навыки и находят свой собственный стиль.
8–12 · Воскресенье, 12:00
Свободная речь без страха ошибок. Дискуссии, командные игры, актуальные темы.
8–10 · Вторник, 17:30
Этот курс - логическое продолжение изучения родного языка. Задачи этого курса: познакомиться с правилами правописания (безударный гласный и парный согласный), с правописанием слов с удвоенными согласными, а также узнать что такое части речи и научиться их различать. Научиться подбирать синонимы и антонимы. Занятия ведет опытный педагог Матыцина Татьяна. Этот курс подходит для детей, умеющих писать письменными буквами, знающими первые правила правописания.
8–10 · Среда, 14:30
Этот курс - логическое продолжение изучения родного языка. Задачи этого курса: изучить части речи и их грамматические особенности. Познакомиться с падежами имен существительных, с правописанием имен сущ. с шипящим на конце. Правописание НЕ с глаголами, правописание окончаний имен прилагательных. Занятия ведет опытный педагог Матыцина Татьяна. Этот курс подходит для детей, прошедших курс Русский язык 2 класс.
8–10 · Среда, 15:30
Курс создан для детей-билингвов, которые хотят глубже погрузиться в мир книг, развивать навыки осознанного чтения и совершенствовать русский язык. На занятиях ребята читают интересные литературные произведения, обсуждают героев, их поступки и характеры, учатся понимать содержание текста, находить главную мысль и выражать своё мнение. Особое внимание уделяется расширению словарного запаса на русском языке: дети знакомятся с новыми словами и выражениями, учатся понимать их значение и использовать в собственной речи. Через обсуждения, пересказы и творческие задания ребята развивают грамотную и уверенную речь, учатся строить более сложные фразы и точно выражать свои мысли. Курс помогает детям не только улучшить навыки чтения, но и научиться анализировать тексты, задавать вопросы, вести диалог и видеть в литературе интересные идеи, эмоции и жизненные ситуации.
8–10 · Вторник, 18:15
Этот курс подходит для детей билингвов 6-9, умеющих читать предложения и короткие тектсты на русском и обучающихся в основной школе на финском или англйском языках. Идея этого курса заключается в междисциплинарном подходе, позволяющем соединить в одном занятии чтение и представление о природе и человеке. В занятия будут включены художественные и познавательные публицистические тексты про животных, удивительные растения и грибы, а также про выдающиеся научные открытия. Этот подход позволит одновременно развивать лексику на русском языке и навыки чтения, понимание текстов, а также речь.
8–12 · Понедельник, 17:00
Курс рисования для детей должен быть увлекательным! Это мы знаем точно, а потому на наших занятиях дети не только изучают различные стили и техники рисования, работая по заданию, но и развивают креативность, придумывают свои истории, общаются и веселятся. Уроки рисования помогают детям увидеть красоту вокруг себя, научиться выражать свои идеи через рисунок, найти свой собственный стиль. На этих уроках ребята начнут разбираться, как передать объем, как нарисовать свет и почему у человека такой странный нос. Они научатся не бояться ошибок и пустого листа, разбираться последовательно, как нарисовать самую сложную идею. Нарисуют оптическую иллюзию, доброго монстра и северное сияние Занятия проходят раз в неделю и длятся час. В течение года ребята проходят разные техники живописи и рисунка, выполняют задания, рисуют с натуры и с фотографий, придумывают собственные сюжеты. Важная задача занятий - научить видеть окружающий мир глазами художника. Разделять предметы на понятный формы, видеть сложные цвета, находить в лицах характерные детали, делающие портрет похожим… Избавиться от мысли: “я не знаю, как это нарисовать”!
9–14 · Пятница, 15:30
История искусств: от реализма до современного искусства Третий год курса посвящён искусству XIX–XX веков — времени смелых экспериментов, революционных идей и рождения современного искусства. От реализма и импрессионизма до футуризма, сюрреализма, инсталляции и перформанса — ученики проследят, как художники переосмысливали мир и меняли представление о том, что такое искусство. На занятиях мы не только знакомимся с великими произведениями, но и обсуждаем их, сравниваем разные эпохи, ищем связи между историей, культурой и художественными открытиями. Почему «Чёрный квадрат» стал символом целой эпохи? Зачем художники отказались от привычных правил? Как искусство отражает перемены в обществе? На эти и многие другие вопросы ребята найдут ответы в ходе курса. Формат занятий Занятия проходят очно один раз в неделю и длятся 60 минут. Каждый урок включает увлекательную лекцию с презентациями, фотографиями и видеоматериалами. Дети активно участвуют в обсуждении, задают вопросы и учатся анализировать произведения искусства. Последние 15 минут каждого занятия посвящены викторине по теме урока. За правильные ответы ученики получают баллы, которые можно обменять на небольшой приз. Каждые четыре занятия объединены одной темой, а пятое проходит в формате большой командной интеллектуальной игры по пройденному материалу. Чему научатся дети Понимать, как исторические события, политика, общество и культура влияют на развитие искусства. Разбираться в ключевых художественных направлениях XIX–XX веков и понимать идеи, стоящие за самыми известными произведениями. Самостоятельно анализировать современное искусство, видеть культурный контекст и уверенно обсуждать произведения разных эпох
9–13 · Пятница, 16:30
Рисование для подростков Рисование — это не только про технику, но и про умение видеть, наблюдать и воплощать свои идеи. На наших занятиях подростки осваивают академические основы рисунка и живописи, развивают креативность и постепенно находят собственный художественный стиль. Как проходят занятия Занятия проходят раз в неделю и длятся 60 минут. В течение года ребята изучают разные техники рисунка и живописи, работают с натуры и по фотографиям, создают собственные проекты и пробуют себя в самых разных жанрах. Мы учимся строить форму, передавать объём и глубину пространства, работать со светом и тенью, понимать пропорции и добиваться портретного сходства. Подростки создают иллюстрации к книгам, копируют произведения известных художников, рисуют портреты, пейзажи и натюрморты. Курс подходит как для тех, кто уже любит рисовать, так и для начинающих. Благодаря индивидуальному подходу и поддержке преподавателя каждый ученик шаг за шагом приобретает уверенность, развивает художественные навыки и перестаёт бояться сложных задач и чистого листа.
9–12 · Четверг, 16:30
Чтение и литература (4–5 класс) Курс создан для детей-билингвов, которые хотят глубже погрузиться в мир литературы, развивать навыки осознанного чтения и совершенствовать русский язык. На занятиях ребята читают рассказы, повести и другие литературные произведения, обсуждают характеры героев, их поступки и мотивы, учатся анализировать события, находить главные идеи текста и аргументировать своё мнение. Особое внимание уделяется расширению словарного запаса на русском языке и развитию грамотной, выразительной речи. Дети знакомятся с новыми словами и устойчивыми выражениями, учатся использовать их в пересказах, обсуждениях и собственных текстах. Мы развиваем умение внимательно работать с текстом: задавать вопросы, делать выводы, видеть авторский замысел и находить связь между литературой и реальной жизнью. Занятия помогают детям стать более уверенными читателями, свободнее выражать свои мысли на русском языке и открывать для себя богатство литературного мира.
9–12 · Суббота, 12:00
Магический русский - курс для детей 9–11 лет Магический он, потому что, во-первых, сам по себе язык - это всегда магия, а русский - особая магия; во-вторых, потому что основной ингредиент на всех занятиях - чтение фэнтези на русском, наконец, потому что все участники постоянно учатся использовать магию познания и творчества - конечно, на русском языке. Курс подходит тем, кто уже уверенно читает по-русски, потому что на занятиях и после мы колдуем над текстами громко и про себя, с азартом и с выражением, по ролям, по диагонали, вдоль, поперек и даже перпендикулярно. И это как раз не волшебство: как ни удивительно, детям и подросткам нравится читать на русском, если прочувствовать магию чтения. В этом очень помогают не только чары книг, но и колдовство преподавателя 100500 уровня. Как и в том, чтобы участники курса рассказывали и пересказывали вдохновенно дома и повсюду всё, что они узнали на уроках магического русского. Кроме того, на каждом занятии участникам предстоит изучать принципы грамотного зельеварения и затем писать магические тексты - по рецепту и без, осмысленно и безумно, в подражание и уникально, в продолжение и с начала, интерпретируя, стилизуя, хулиганя - в общем, от души и вдохновенно колдуя. А за год мы вообще построим свой собственный Хогвартс (собираем вместе из заработанных на занятиях деталей Lego). А вот и наши первые заклинания - “Громоклич!”, чтобы побольше будущих волшебников подтянулось на магический русский, и “Буквоверть!”, чтобы буквы уже поскорее взлетели в воздух и сложились в готовый текст.
9–14 · Суббота, 10:30
Этот курс для детей 9–14 лет, желающих погрузиться в мир робототехники, программирования и командной инженерной работы. На занятиях мы будем программировать в среде Scratch и Python а также учиться строить и программировать роботов с использованием набора LEGO Education Computer Science & AI, решать инженерные задачи в команде и проходить тренировочные миссии в формате настоящего международного соревнования FIRST® LEGO® League. Курс построен вокруг практики: дети не просто изучают теорию, а сразу применяют её, собирают механизмы, пишут код, тестируют решения, ошибаются, дорабатывают и пробуют снова. Отдельное внимание уделяется командной работе: в течение сезона ребята пробуют разные роли: инженера, программиста, тестировщика, презентующего и учатся вместе решать задачи, которые не имеют единственного правильного решения. Курс подходит и тем, кто хочет попробовать соревнование FLL, и тем, кому интересна робототехника сама по себе. Участие в турнире не является обязательным условием посещения занятий. Что входит в занятия Сборка и программирование роботов (LEGO Education Computer Science & AI) Разбор инженерных и логических задач Тренировочные миссии и задания в формате FLL Работа в команде: распределение ролей, совместное планирование, презентация решений Подготовка к участию в турнире (для тех, кто выберет этот путь) При участии в соревновании FIRST® LEGO® League BIOGLOW возможны дополнительные сборы (турнирный взнос и пр). Участие и стоимость обсуждаются отдельно перед принятием решения об участии. О соревновании FIRST® LEGO® League BIOGLOW — международное соревнование по робототехнике сезона 2026/27, финальные этапы которого пройдут в Хельсинки весной 2027 года. Подробнее о самом турнире — на сайте организации, представляющей FLL в Финляндии: https://fll.auroramath.fi/season Подробности о соревновании и программе подготовки https://education.lego.com/en-us/first-lego-league/season-materials/#future-edition-3-8
10–12 · Вторник, 15:30
Продолжение авторского курса для детей, которые уже познакомились с основными типами нестандартных задач и готовы двигаться дальше. На занятиях мы глубже изучаем методы решения олимпиадных задач, учимся строить строгие математические рассуждения, доказывать свои идеи и выбирать наиболее эффективную стратегию решения. Ребята работают с более сложными логическими, комбинаторными, геометрическими и арифметическими задачами, осваивают новые приемы и учатся комбинировать разные методы. Особое внимание уделяется задачам на принцип Дирихле, инварианты, графы, комбинаторику, вероятность, математические игры и стратегии, а также задачам, требующим нескольких шагов рассуждений и нестандартного взгляда на условие. Курс развивает математическую гибкость мышления, умение анализировать, доказывать и находить красивые решения. Эти навыки необходимы не только для успешного участия в олимпиадах, но и для формирования сильного логического мышления, которое пригодится в любой интеллектуальной деятельности.
10–13 · Четверг, 15:30
Этот курс - логическое продолжение изучения родного языка. Задачи этого курса: изучить правописание падежных окончаний имен существительных, безударных окончаний глаголов и имен прилагательных. Составление небольших текстов, написание изложений. Правописание сложных слов, правописание различных частей слова Занятия ведет опытный педагог Матыцина Татьяна. Этот курс подходит для детей, прошедших курс Русский язык 3 класс.
10–16 · Понедельник, 18:00
Курс по архитектуре, в котором ребята под руководством профессионального архитектора познакомятся с основами этой профессии и создадут свой собственный проект. Курс включает в себя большое количество практической работы, создание архитектурного макета для реального места на Яткасаари. В рамках курса ученики, как настоящие архитекторы отправятся на место будущего строительства и начнут планировать свой проект, вдохновляясь стилями знаменитых архитекторов. Курс длится три месяца и включает в себя 14 занятий. Часть занятий будет посвящена лекциям об архитектуре и архитекторах, реальных методах работы и о ходе мысли признанных профессионалов. Опираясь на эти знания, ученики будут работать над собственным проектом, анализируя место предполагаемого строительства и требования, с ним связанные. Итогом курса для каждого ученика станет его собственная концепция здания и её презентация. с архитектурным макетом.
11–99 · Среда, 19:00
11–98 · Среда, 16:45
КАК ЛЮДИ ВЗЯЛИСЬ РИСОВАТЬ, ЛЕПИТЬ И СТРОИТЬ История искусств: от первобытного искусства до Возрождения Зачем первобытные люди рисовали? Что смешного в греческих мифах? Что рисовали в Древнем Китае? И, конечно же, что это за воинственные зайцы на средневековых иллюстрациях? Ответы на эти и многие другие вопросы можно найти, присоединившись к вводному курсу по истории искусств! За год курс охватывает период с первобытного искусства до расцвета Возрождения. Занятия проходят в нескучном формате, с презентациями, мультиками и шутками. Каждая лекция заканчивается викториной, а раз в месяц проводится самая настоящая Своя Игра! С призами и вечной славой команде-победителю.х народов, познакомятся с великими произведениями и научатся понимать язык живописи, скульптуры и архитектуры. Формат занятий Занятия проходят очно раз в неделю и длятся 60 минут. Каждый урок включает лекцию, изображения, видео и обсуждения. Дети задают вопросы, делятся наблюдениями и учатся формировать собственное мнение о произведениях искусства. В конце каждого занятия проходит короткая викторина по теме урока. За правильные ответы ученики получают баллы и могут обменять их на небольшой приз. Каждые четыре занятия посвящены одной большой теме, а пятое занятие — командная игра по пройденному материалу с вопросами, загадками и ребусами. Чему научатся дети Понимать и «читать» произведения искусства, видеть скрытые истории и особенности разных художественных стилей. Видеть связь искусства с историей, культурой и повседневной жизнью людей. Расширять кругозор и узнавать интересные факты о художниках, произведениях и исторических эпохах.
12–18 · Пятница, 18:30
"«Полет Кота» - это курс для всех любителей литературы, науки, журналистики и интересного общения. Каждый семестр мы работаем над новым литературным проектом: выбираем тему, читаем, проводим исследования и эксперименты, выступаем с презентациями и театральными сценками, много пишем и обсуждаем идеи. Итогом каждого семестра становятся тексты, созданные участниками курса: в первом семестре научные, во втором - художественные. Например, в 2025/2026 учебном году ребята подготовили совместную статью для научного журнала, исследовав выбранную тему с разных сторон. Они познакомились с основами верстки и создали собственные иллюстрации. Во втором семестре участники писали научно-фантастические рассказы индивидуально или в небольших командах. Темы проектов меняются каждый семестр, а участники курса активно участвуют в их выборе: предлагают собственные идеи, выбирают, вместе обсуждают концепцию и учатся совместно планировать работу над проектом. Занятия проходят один раз в неделю и длятся полтора часа. Во время наших встреч мы пьем чай, угощаемся сладостями и иногда даже играем в настольные игры, связанные с литературой!
12–99 · Четверг, 18:30
Занятия для подростков и взрослых, которые хотят развивать свои навыки рисования и познакомиться с более профессиональным подходом к живописи. Каждое занятие длится 1,5 часа. Участники сами выбирают темы и идеи для своих работ, а преподаватель помогает развивать замысел, освоить техники и найти индивидуальный подход к созданию картины. Занятия проходят в уютной и дружеской атмосфере, где можно сосредоточиться на творчестве, экспериментировать и получать удовольствие от процесса с чашкой чая и печеньем в приятной компании. Присоединяйтесь и создавайте свои картины под руководством опытного преподавателя!
13–18 · Вторник, 17:30
13–99 · Среда, 18:00
Клуб «Чё?» Это клуб для тех, кто уже прошёл все три курса по истории искусств или имеет хорошую базу в истории искусства и культуре. Здесь мы будем разбирать необычные темы, искать связи между эпохами, искусством, кино, литературой, музыкой и современной культурой. Будем обсуждать, дискутировать, задавать вопросы и вместе искать ответы. Это пространство для тех, кто уже знает базу и хочет смотреть глубже, думать шире и не бояться иногда сказать: «Чё?..» Программа курса рассчитана на один год. Занятия проходят раз в неделю, но по отдельной договоренности с участниками будут устраиваться выезды в музеи или на культурные мероприятия. Занятия имеют разный формат: лекции, интеллектуальные игры, дебаты. Мы фокусируемая на анализе художественных произведений, на методах их изучения и оценки. Погружаемся более углубленно в историю архитектуры, скульптуры, декоративно-прикладных искусств. Говорим о современном искусстве, о тенденциях, которые определят искусство будущего.
13–17 · Понедельник, 17:00
Занятия для школьников 7–9 классов, которые хотят лучше понимать физику и химию, уверенно справляться со школьной программой и успешно готовиться к контрольным и тестам. Программа учитывает особенности разных образовательных треков, включая Finnish Curriculum и IB программы. Мы помогаем ученикам разобраться в требованиях курса, систематизировать знания и развить навыки, необходимые для успешного обучения в выбранной системе. На занятиях мы разбираем сложные темы простым и понятным языком, закрепляем основные понятия, учимся решать задачи и применять знания на практике. Ребята не просто запоминают формулы и правила, а понимают, как работают физические законы и химические процессы. Мы помогаем восполнить пробелы, подготовиться к тестам и контрольным, научиться анализировать задания и находить эффективные стратегии решения. Программа строится индивидуально: помощь с текущей школьной программой, подготовка к проверочным работам, повторение сложных тем и развитие уверенности в своих знаниях.
15–23 · Суббота, 11:00
Этой осенью CreativeLab будет посвящена театру и превратится в драматургическую лабораторию. Здесь подростки и молодые люди будут придумывать собственные истории и учиться превращать их в пьесы — с героями, конфликтами, неожиданными поворотами и живыми диалогами. Как найти идею, из которой может вырасти целая история? Как создать персонажа, которому веришь? Что заставляет зрителя следить за происходящим и ждать, что будет дальше? И чем текст для сцены отличается от рассказа или сценария? Вместе с профессиональными авторами Участники пройдут весь путь от первой задумки до законченной пьесы: придумывать → писать → обсуждать → переписывать → искать собственный язык и постепенно осваивать взгляд драматурга — человека, который умеет замечать истории вокруг и знает, как перенести их на сцену. Финал курса Курс завершится театрализованной читкой новых пьес с участием их авторов и профессиональных актёров. CreativeLab — это возможность попробовать себя в роли драматурга, научиться смелее выражать свои мысли и увидеть, как придуманная тобой история становится театром. Ведущие лаборатории Михаил Дурненков драматург, сценарист, педагог Автор более сорока пьес. Его тексты переводились на английский, немецкий, французский, итальянский, польский, финский и другие языки и сейчас ставятся по всему миру. Александра Дунаева театральный педагог, театровед Выпускница Университета искусств Хельсинки. Проекты участников CreativeLab предыдущих выпусков creativelab-helsinki.one/films
15–99 · Суббота, 13:00
Продолжение курса для участников, которые уже познакомились с основами драматургии и сценарного мастерства и готовы перейти к более глубокому изучению кино и театра. CreativeLab второго и третьего года — это пространство для развития собственных творческих проектов, где юные авторы учатся работать как настоящие сценаристы, режиссёры и создатели историй. Курс ведут профессионалы театра и кино — драматург Михаил Дурненков и театральный педагог Александра Дунаева. Второй год: развитие авторского мастерства и работа над проектами На втором году обучения участники углубляют навыки драматургии и сценарного мастерства. Они работают над более сложными историями, развивают собственный авторский стиль, совершенствуют диалоги, структуру сюжета и характеры персонажей. Ребята учатся анализировать произведения профессиональных авторов, разбирать драматургические приёмы и применять их в своих текстах. В течение года участники создают собственные сценарии и драматические произведения, получают обратную связь и учатся дорабатывать свои идеи.
15–99 · Суббота, 13:00
Продолжение курса для участников, которые уже познакомились с основами драматургии и сценарного мастерства и готовы перейти к более глубокому изучению кино и театра. CreativeLab второго и третьего года — это пространство для развития собственных творческих проектов, где юные авторы учатся работать как настоящие сценаристы, режиссёры и создатели историй. Курс ведут профессионалы театра и кино — драматург Михаил Дурненков и театральный педагог Александра Дунаева. Второй год: развитие авторского мастерства и работа над проектами На третьем году обучения участники углубляют навыки драматургии и сценарного мастерства. Они работают над более сложными историями, развивают собственный авторский стиль, совершенствуют диалоги, структуру сюжета и характеры персонажей. Ребята учатся анализировать произведения профессиональных авторов, разбирать драматургические приёмы и применять их в своих текстах. В течение года участники создают собственные сценарии и драматические произведения, получают обратную связь и учатся дорабатывать свои идеи.
21–99 · Четверг, 19:00
У каждого есть история, которая крутится в голове годами, но так и не оказывается на бумаге. Если у вас есть замысел, к которому вы боитесь подступиться, этот курс поможет наконец начать. Михаил Дурненков и Александра Дунаева приглашают вас попробовать силы в написании художественного текста: короткой пьесы, сценария короткометражки, рассказа или небольшой повести. Опыт не нужен, начинаем с нуля и идём к результату за 8 занятий с октября по январь. От вас нужны только интерес, любопытство и желание рассказать свою историю. Каждое занятие - немного теории, упражнения и постоянный фидбек от мастеров. ПРОГРАММА Форматы творческого письма - ищем свой: драма, проза, поэзия. Темы и сюжеты - упражнения для вдохновения, первые наброски. Персонаж - внешность, характер, развитие по ходу истории. Структура - ключевые принципы удержания внимания. Речь и диалог - как слово двигает сюжет и передаёт настроение. Развитие сюжета - драматизм, динамика, художественная ценность. Наброски - разбор фрагментов, советы по структуре текста. Премьера текстов - читка в кругу друзей: глёг, пряники и уют. ЧЕМУ ВЫ НАУЧИТЕСЬ Начнёте писать осознанно и увидите, как автор ведёт за собой читателя. Перестанете откладывать. Замыслы годами пугают масштабом, а вы уже знаете, что можете. Убедитесь, что вам есть что сказать и что ваш опыт интересен не только вам. Итак, встречаемся 22 и 29 октября, 5, 12, 19 ноября, 3 и 10 декабря, 7 января Рождественская читка! Цена курса €420, оплата 2 частями. В стоимость курса входит обратная связь от мастеров по вашим текстам между занятиями.